Periode:         Univ. Twente, 2008 & 2009

Inhoud:           Inleidend vak beleidswetenschappen. Projectonderwijs rond visserijbeleid. Studenten werken in groepen aan een beleidsvoorstel voor een beter visserijbeleid, op basis van een on-line dossier en eigen zoekwerk. (Meest recente vakbeschrijving)

Werkvorm:     4 hoorcolleges, wekelijkse werkcolleges (met skills training), teamwork, oefeningen, groepspaper, afsluitend congres. Vordering van het paper wordt on-line begeleid, en bijgestuurd door peer review en presentaties.

Programma:  European Studies, 1ste Bachelor, Engels, 5EC, ca. 80 studenten

Aandeel:        Coördinerend docent, vak ontworpen en op punt gesteld, in 2009 ook begeleiding van aios die het vak ondersteunen.

Evaluatie:      2009: 8,4 (voor het vak), 8,8 (als docent)
2008: 7,9 (vak)

Overige:         Handleiding voor docenten (voor ondersteunende aios)